Арьевская средняя общеобразовательная школа - Положение о блоке дополнительного образования детей

Есть предложения по организации учебного процесса

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Положение о блоке дополнительного образования детей

Принято

на заседании педагогического

совета школы от12.01.2014

Протокол №  3

 

Утверждено

приказом директора МБОУ

« Арьёвская СОШ»

№2 от 12.01.2014

Директор МБОУ

«Арьёвская СОШ»_________Синцов Н.Ю.

                                                                                                     

Положение о блоке дополнительного образования детей.

1. Общие положения.

1.1 Блок дополнительного образования создан в целях формирования единого образовательного пространства МБОУ " Арьёвская СОШ", повышения качества образования, реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах, организации педагогически целесообразной занятости детей в их свободное (внеурочное) время. Блок дополнительного образования является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.

1.2 Работа БДО строится на принципах природосообразности, гуманизма, демократии, творческого и духовного развития личности, свободного выбора каждым ребёнком вида и объёма деятельности, учёта реальных возможностей каждого обучающегося.

1.3 БДО создаётся, реорганизуется и ликвидируется приказом директора МБОУ "Арьёвская СОШ"

1.4 Руководителем БДО является заместитель директора по ВР, который организует работу БДО и несёт ответственность за результаты его деятельности.

2. Задачи блока дополнительного образования.

К задачам БДО относятся:

  • Формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
  • Удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, художественно- эстетическом, нравственном развитии, а так же в занятиях физической культурой и спортом;
  • формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепления здоровья обучающихся;
  • Обеспечение духовно- нравственного, гражданско - патриотического, военно- патриотического, трудового воспитания обучающихся;
  • Выявление , развитие, и поддержку талантливых обучающихся , а так же лиц, проявивших выдающиеся способности;
  • Профессиональную ориентацию обучающихся;
  • Создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределенияи творческого труда обучающихся;
  • социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе;
  • Формирование общей культуры обучающихся;
  • Удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.

3. Содержание  образовательного процесса в блоке дополнительного  образования:

3.1 Содержание образовательного процесса и сроки изучения определяются общеобразовательными  программами , разработанными  и утверждёнными организацией, осуществляющей образовательную деятельность

3.2 БДО реализует дополнительные общеобразовательные программы следующих направленностей:

художественной, физкультурно- спортивной, технической, туристско- краеведческой, естественнонаучной, социально- педагогической;

3.3Дополлнительные общеобразовательные программы могут быть одной тематической направленности или комплексными (интегрированными);

3.4 Педагогические работники БДО могут пользоваться примерными (рекомендованными Министерством образования РФ) программами, программами других учреждений дополнительного образования детей, составленными с требованиями к дополнительным общеобразовательным программам представленными в п.9 ст. 2 (Федеральный закон №273-ФЗ) и Приказе Минобрнауки РФ от 29 августа 2013 года, либо самостоятельно разработанные программы и соответствующие приложения к ним, соответствующие  выше указанным  требованиям. В таком случае содержание дополнительной общеобразовательной программы , формы и методы её реализации, возрастной состав определяются педагогом самостоятельно, исходя из направленности программы, образовательных и воспитательных задач, психолого- педагогической целесообразности и материально- технических условий, что отражается в пояснительной записке.

3.4 Содержание дополнительной общеобразовательной программы  обновляется педагогом ежегодно с учётом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы;

4.Организация образовательного процесса.

4.1 Приём  обучающихся в БДО осуществляется на основе свободного выбора детьми направленности  дополнительной общеобразовательной программы и на основании заявления родителей(законного представителя), в случае, если ребёнок не достиг 14 лет; собственного заявления ребёнка при достижении им 14 лет. При приёме в детские объединения , реализующие  физкультурно- спортивные, туристско- краеведческие дополнительные общеобразовательные программы необходимо медицинское заключение  о состоянии здоровья ребёнка.

4.2. Зачисление обучающихся в БДО осуществляется на срок, предусмотренный дополнительной общеобразовательной программой. Отчисление  обучающихся производится при грубом нарушении ими Устава и Правил внутреннего распорядка школы. За обучающимся сохраняется место в детском объединении в случае болезни или прохождения санаторно- курортного лечения.

4.3. Структура БДО определяется, направленностями дополнительных общеобразовательных программ,  целями  и задачами дополнительного образования детей в ОО, педагогическими кадрами, материально- технической базой и включает следующие компоненты: секции, кружки, клубы.

4.4  Штатное расписание БДО формируется в соответствии с его структурой и может меняться в связи с производственной необходимостью и развитием БДО. Деятельность сотрудников БДО определяется соответствующими должностными инструкциями.

4.5  За объединениями БДО закреплены помещения в основном здании школы и здании начальной школы.

4.6  Списочный состав детских объединений БДО составляет: на первом году обучения-15-20 человек; на втором году обучения-10-12 человек; на третьем и последующем годах обучения- 8-10 человек;

4.7 В соответствии с дополнительной общеобразовательной программой занятия могут проводиться со всем составом объединения, с группой, или индивидуально. Индивидуальная работа предусматривается с детьми, участвующими в конкурсах различного уровня; с детьми - инвалидами по месту жительства;

4.8 Количество занятий определяется дополнительной общеобразовательной программой

4.9 Продолжительность и режим  занятий определяется в соответствии с требованиями  СанПин 2.4.4.3172-14( утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07. 2014 №41; В процессе занятий могут предусматриваться перерывы.

4.10 В соответствии с программой педагог может использовать различные формы образовательно- воспитательной деятельности: аудиторные занятия, лекции, семинары, практикумы, экскурсии, концерты, выставки, экспедиции и т.д.

4.11. Реализация дополнительной общеобразовательной программы предполагает промежуточную аттестацию по окончанию изучения каждого раздела (модуля) и итоговую аттестацию  по окончании изучения курса. Аттестация предусматривает трёхуровневую оценку ( высокий, низкий, средний) как теоретических так и практических знаний. Педагог самостоятелен в выборе оценочных материалов.

4.12 Для реализации комплексных программ могут быть привлечены два и более педагога, распределение учебной нагрузки между ними фиксируется в дополнительной общеобразовательной программе.

4.13. Деятельность обучающихся осуществляется как в одновозрастных, так и в разновозрастных объединениях. В работе объединения по согласованию с педагогом могут принимать участие родители ( законные представители) обучающихся без включения их в списочный состав;

4.14 Каждый обучающийся имеет право заниматься в объединениях разной направленности, а так же изменять направленность  обучения.

4.15. В случае снижения фактической посещаемости в течение года группы должны быть объединены либо расформированы; В объединение могут быть зачислены новые обучающиеся на основании собеседования.

4.16 Занятия БДО проводятся согласно расписанию, которое составляется в начале учебного года администрацией школы , учитывая создание наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, по предоставлению педагогических работников, с учётом пожелания обучающихся, родителей(законных представителей). Расписание утверждается директором школы. Перенос занятий или изменение расписания производится только с согласия администрации и оформляется документально. В период школьных каникул занятия могут проводиться по специальному расписанию.

4.17 Школа реализует дополнительные общеобразовательные программы в течение всего учебного года, включая каникулярное время

4. Получение дополнительного образования обучающимися возможно на базах других учреждений дополнительного образования детей.

5 Делопроизводство

  • Расписание занятий
  • Учебный план
  • Программы
  • Журналы

Важно

    gramotnost f    navigator0000    

Xpert Tabs

Школьная демократическая

республика "РОДИНА

rodina

Ученическое самоуправление-форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решения для достижения общественно значимых целей.

Школьный историко-краеведческий музей

Достопримечательностью нашей школы является краеведческий музей, в котором насчитывается почти 1800 экспонатов.  

 

Блок дополнительного образования  создан в целях формирования единого образовательного пространства МБОУ « Арьёвская СОШ», повышения качества образования, реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах, организации педагогически целесообразной занятости детей в их свободное время.

Воспитательная работа

Во всех сферах социальной жизни происходят серьезные изменения. Эти изменения  нашли отражение в организации воспитательной работы нашей школы.  Новые подходы к определению содержания воспитательной деятельности школы, отражены в создании условий  для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, защиты интересов детства.

 

Наша школа богата спортивными традициями. На протяжении многих лет команды Арьёвской школы по разным видам спорта занимают призовые места на соревнованиях различных уровней. С целью систематизации спортивно- оздоровительной работы,   а так же   развития в Школе традиционных и наиболее популярных в регионе видов спорта,  формирования  здорового образа жизни было принято решение  о создании на базе школы спортивного клуба « СПОРТград»

Газета Арьевский ученик 

83

Знаменательным событием стало создание в 2004 году собственного печатного органа – школьной многотиражной газеты «АУ» («Арьевский ученик»)

Школьная служба примирения — оформленная детско-взрослая команда, которая реализует в образовательной организации восстановительный подход к конфликтам, а также правонарушениям несовершеннолетних.

читать далее

Полезные ссылки

 

3

4

5

 

 

 

Награды школы

Безопасность

Рекомендации по работе с гаджетами 

Противодействие терроризму

Информационная безопасность

Паспорт дорожной безопасности

Памятка по безопасному использованию Интернета

О порядке подачи сообщений о ресурсах в сети Интернет, содержащих запрещенную информацию

Памятка по правилам поведения при сильном ветре и буре

Памятка по правилам поведения при опасности утечки бытового газа

Памятка по правилам поведения при лесном пожаре

Памятка по правилам поведения на общественном транспорте

Памятка по правилам действий по сигналам оповещения

Памятка по правилам поведения при возникновении террористического акта

Общие правила поведения при посещении массовых мероприятий

Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте

Правила защиты при инфекционных заболеваниях

Меры безопасности при наводнении

Меры безопасности в условиях распространения коронавирусной инфекции

Бешенство домашних и диких животных

Буклет Детям безопасную дорогу

 

Противодействие коррупции

В МБОУ "Арьёвская СОШ" незаконные сборы денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся не допускаются.

Нормативно-правовая база по противодействию коррупции

Антикоррупционное просвещение обучающихся

Телефоны доверия по фактам коррупции и незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся:

министерства образования Нижегородской области-

    •  8(831)433-45-80

районного управления образования-

    • 8(83154)2-12-01

Памятка для граждан при столкновении с коррупционными проявлениями

Порядок защиты работников, сообщивших о коррупционных правонарушениях в деятельности работников

Правила обмена деловыми подарками и знаками делового гостеприимства

Памятка о реализации норм законодательства по уведомлению о фактах склонения к совершению коррупционных правонарушений

Информация о ходе реализации мер по противодействию коррупции

Конкурс антикоррупционной рекламы

JivoSite