№ п/п

Наименование контрольного вопроса

Формат ответа

Показатель

Количественное выражение показателя

1

Сколько сообщений о совершении коррупционных правонарушений работниками ОУ зарегистрировано в отчетном периоде, сколько выявлено совершенных ими коррупционных преступлений?

Количество поступивших сообщений о коррупционных правонарушениях, из них:

количество выявленных коррупционных преступлений

0

2

Какие в отчетном периоде  организационные меры по созданию условий, затрудняющих возможность коррупционного поведения и обеспечивающих снижение уровня коррупции?

1.Проведение анализа на коррупционность локальных нормативных актов и распорядительных документов МБОУ Арьёвская СОШ.

2.Осуществление постоянного контроля за использованием бюджетных средств.

3.Распределение средств стимулирующей части фонда оплаты труда.

4.Ознакомление коллектива с приказом от 8 октября 2013 года №59 «О мерах по предупреждению незаконного сбора средств в МБОУ Арьёвская СОШ»

3

Какие приняты нормативные правовые акты, направленные на противодействие коррупции в ОУ?

Приказ от 8 октября 2013 года №59 «О мерах по предупреждению незаконного сбора средств в МБОУ Арьёвская СОШ»

4

Имеются  на информационных стендах, сайтах в сети Интернет сведения:

о круглосуточном телефоне доверия министерства образования Нижегородской области по фактам коррупции 433 45 80,

о телефонах доверия РУО по фактам коррупции  21201

да

5

Имеют ли место случаи неисполнения плановых мероприятий по противодействию коррупции?

нет

6

Как организовано антикоррупционное образование в образовательных учреждениях? Какие внедряются в практику работу образовательных учреждений и  используются при организации антикоррупционного образования обучающихся методические и учебные пособия

Антикоррупционное образование осуществляется в рамках образовательных предметов обществознание, экономика, история. Учебные пособия: Н.В.Загладин, С.И.Козленко «История России XX-начало XXIвека» (11 класс); А.А.Данилов, Л.Г.Косулина «История России» (9 класс); А.И.Кравченко, Е.А.Певцова «Обществознание» (9, 11 классы); А.П.Киреев «Экономика» (10-11 классы), И.А.Симонов «Экономика» (9 класс)

7

Как осуществляется взаимодействие с родителями, созданными ими общественными организациями, другими институтами гражданского общества по вопросам антикоррупционной прораганды, осуществлению контроля за результатами работы по противодействию коррупции, стимулированию антикоррупционной активности общественности?

1.Общешкольное родительское собрание (11 октября 2013 года).

2.Родительские собрания в классах (11 октября 2013 года).

8

Осуществляется ли публикация и размещение на Интернет-сайтах ежеквартальных, ежегодных отчетов о работе по противодействию коррупции

Учреждение  осуществляет публикацию отчетов

да